Girls together

Уметь посмеяться и пошутить – завидное умение!  Но  что делать, если тебе кажется,  что у тебя нет чувства юмора? Как быть, если тебе трудно на празднике пошутить,  или тебе вовсе не смешно, когда вокруг все смеются над чьей-то шуткой? Не отчаивайся! Чувство юмора можно развить! Конечно, ты, возможно, не станешь знаменитым юмористом, но друзьям будет с тобой весело и легко!

 Итак, начинаем тренировки!

1. Во-первых, запомни, что юмор бывает разный – это может быть и ирония, и сатира, бывает «черный» юмор. Давай договоримся, что мы будем развивать то самое чувство, которое дарит всем веселье и смех, легкость и доброжелательное отношение! Никогда не высмеивай недостатки людей, не остри по поводу печальных событий, которые человек очень переживает.

2. Чувство юмора – это умение по-новому взглянуть на привычные вещи. Для этого выполни такое упражнение: выбери любую букву алфавита и составь предложение из слов, которые начинаются на эту букву. Сделай так с несколькими буквами. Предложения получатся смешными и помогут тебе развить ассоциативное мышление!

3. Замечай смешные ситуации, запоминай веселые истории или анекдоты. Их можно рассказать в компании по случаю. Главное, чтобы история или анекдот были уместны. Для этого тебе нужно понимать, что шутка будет смешной, когда она уместна, то есть соответствует ситуации.

4. Постарайся в ситуации, когда что-то не получилось, не расстраиваться. А посмотреть на неё с иронией. Например, ты пролила чашку чая или посадила пятно на платье во время еды. Отнесись к этому с юмором: «Ну вот, помыла пол чаем!», «Кажется, платье тоже хочет есть!». Такой немного ироничный взгляд тоже поможет тебе на мелкие неурядицы смотреть с юмором и улыбаться чаще. Окружающие тоже заметят в тебе эту самоиронию, и им будет легче и интересней общаться с тобой.

5. Шутка получится при добавлении к слову неродственного понятия или явления, либо в шутке создается абсурдная ситуация, например: «Не забудь выучить уроки, помыть посуду, прибраться в комнате, зажечь луну и звезды!», «Самая лучшая учительница – это та, которая не задает домашних заданий, ставит только «пятерки», не сердится на учеников, и работает в другой школе!», «У меня такая же кофточка как у Лены, только совершенно другая!»

6. Есть такой прием «двойной смысл». В этом случае обыгрывается слово, которое звучит одинаково, но в разном контексте может иметь разный смысл. Например: «Дедушка весь день топил печку. К вечеру печка утонула». На этом принципе основано и много анекдотов.

7. Устраивай дома дни смеха, например, раз в неделю или в месяц. Потренируйся шутить в своей семье, твои близкие помогут тебе понять, какие шутки смешные, а какие – не очень. Это поможет тебе не попасть впросак в компании. Вообще, если ты сомневаешься в какой-то шутке – будет ли она смешная или нет, лучше не произноси её!

Если ты не являешься человеком, который может шутить безостановочно, не расстраивайся! Гораздо важнее, если ты умеешь оценить смешные шутки других и весело посмеяться! Смех – лучшее лекарство от всех болезней!